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教师新标准意在“授学生以渔”

发布:2010-06-29 11:08:38    来源:浙江公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

    目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》,该标准最快年底出台。起草标准的专家称,按照新标准,现在多数老师不合格。

  教育改革,改几十年了,如今改革的这把“刀”,似乎已经悬在了教师头上,一旦《教师教育标准》正式出台,教师的入职标准与资格将有所提高,从确立“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则看,将要改变的是偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。也就是说,以后的教师,不单单是照本宣科的“教书匠”,更要注重人们一直在呼唤的素质教育。

  朝着正道和规范的方向改革目前的教育模式,是好事情,有利于子孙后代,有利于社会进步发展。就怕老是瞎折腾,殆误一代人。此种担忧也不无道理,因为过去走的“歪路”不少。不过,《教师教育标准》主要是针对中小学教师,涵盖教师标准、教师教育标准、课程标准、评价标准等多个方面,这意味着我国师范教育体系改革动作将很大,改革后的师范课程将着重于教师实践能力的提高,教师工作的重心必须从“教会知识”转向“教学生会学知识”。

  “授人以鱼”,不如“授人以渔”。我国一直以来的教育模式就好比是前者,应试教育的弊端显而易见,那种“填鸭式”的教学方式,已经将中小学生压得喘不过气来。前几天,同事说起朋友聚会中的一个细节,在国外读书的孩子,在大人的聚会中成了主角,很活泼、很会玩、很会侃,根本没有课业压力;而自己在国内读书的孩子,却显得沉闷与压抑,心里老是惦记着作业还没完成,在本应开心的聚会中多的是焦虑。这就是两种教育方式的差别。

  相关专家曾断言,目前我国师范生在大学接受的教师教育,与社会发展实际至少落后50年。近年来,教育理论尽管有过一些改革,但是目前仍然是偏重书本知识,接受式学习死记硬背,强调老师在课堂上的控制,是封闭式的教学方式。在这样的教育体制下,老师教得累,学生学得苦,家长也被牵连其中,人人都没了幸福感,多的只是焦虑与纠结。

  百年大计,教育为本。我们期待教育改革能真正改到点子上,如果新标准能创新教师培养模式,建立教师教育标准体系,制定和完善教师资格标准,那确实是国之大幸。只是很同情辛勤耕耘着的园丁们,尤其是中小学教师,他们现在的工作很累,待遇也不高,如果“按新标准绝大多数老师不合格”,那着实是人们不想看到的现实。

  但是,我们不得不面对这一残酷的现实。师者父母也,要教育培养好学生,必须具备过硬的教学本领。普通人尚且需要“活到老、学到老”,何况教师,更应该是终身学习者。从这个意义上说,将要出台的新标准并非头上一把“刀”,而是给广大中小学教师预留了更宽泛的学习空间。


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